不忘初心勤耕耘 春风化雨育桃李

—— 记齐鲁最美教师候选人刘宝春副教授

三十年多前，她怀揣梦想与热情，坚定地走上了三尺讲台，成了教育战线上一名普通新兵。三十年来，她潜心教书，丹心育人，走出了霜染两鬓而初心不改的为师之路。她就是山东科技大学济南校区公共课部刘宝春老师。

初心在怀不怕苦累

大学毕业时，她放弃了留校从政的机会，义无反顾地选择了教师这一心爱的职业。她的专业是中国语言文学，报到后发现学校并没有中文系，没有中文专业的课程教学。在这种情况下，她主动转变思想，承担起了学校人文素质与传统文化的教学工作。

当时学校人文学科的老师很少，但承担着整个学校的人文素质教育课程，教学任务比较繁重。刘宝春先后开出过《大学语文》、《写作》、《科技写作》、《复杂公文写作》、《古代汉语》、《现代汉语》、《形式逻辑》、《名作欣赏》、《诗文赏析》、《传统文化与人生修养》、《世界文学名著与影视欣赏》、《电影艺术欣赏》等课程，不断地接新课，开新课，寒冬酷暑，白昼黑夜，她已经记不清写了多少教案，做了多少课件。

2014学年，因为学校课程调整的原因，年过半百的她再次由一名人文学科老师调转为思政课程老师。为了迅速做好课程转型工作，刘宝春老师再一次迎难而上，挑战自我，重新学习新知识，从课本到课外资料，从撰写文案到制作教学课件，一点一点做起，夜以继日的加班工作。三年来，她编写了1000多页PPT，手写完成了9本备课笔记，快速完成了课程转型。

刘宝春老师非常注重教学效果，总是根据教学实际调整教学方式，她常说，“如果学生不喜欢你的课，你下再大的功夫，也不是一个称职的老师”，她坚持根据教学实际调整教学方法，激发学生学习的热情，从而达到最好的教学效果，她的课，得到了教学督导、同行专家，学生的一致好评。

春风化雨爱润桃李

刘宝春老师深知，无论是人文课还是思政课，都是关于人的科学，是用来塑造心灵、塑造人格与思想的，所以教学的过程中，她不仅注重知识的传授，更在培养人、塑造人方面下功夫。联系课本，结合学生的思想现状，积极帮助学生解决思想上、心理上的问题。

有一次，刘宝春在批作文时，发现一个同学文笔特别好，但字里行间充满了负能量，思想非常偏激。刘宝春敏感地意识到该生的问题，而且非常担心，当时正是晚自习的时候，她赶紧放下手中的活儿来到这个同学所在班级的自习室。她假装辅导，很自然的走到这个学生跟前，亲切地询问该生的学习情况。交流的过程中，她发现这个同学左手紧捂右手，神情比较紧张，聊了一会后，才慢慢的放松下来。交流中，刘宝春注意到这位同学的右手有残疾。知道问题所在以后，刘宝春老师特别留意和关心这个学生，让他担任语文课代表，一有机会就表扬他能干、文笔好、聪明，得知其喜欢喜欢博览群书后，刘宝春老师就经常与他聊小说、聊历史、聊哲学，自然而然地聊家常、聊社会、聊人生。在刘老师默默关爱下，这位同学慢慢地开朗起来了，自信起来了，在随后的一个学期，这位同学竟然竞选了班长，而且各科成绩都非常优秀。

大学生正处在心理迅速发展并走向成熟的关键时期，是人生发展的重要阶段，由于家庭的、社会的、心理的、学业的、个人问题等等诸多原因，大学生常常会出现这样或者那样的心理问题、思想问题，有时甚至会成为“问题学生”。为了更好地帮助学生，作为一名专职老师，刘宝春还主动请缨担任班主任，和学生打成一片，既做学生的良师，亦做学生的益友。他对学生无私的爱，也得到了学生由衷的尊重和敬爱。很多同学在毕业后还和刘老师联系，他们经常向刘老师回报情况：找到工作了，找到朋友了，结婚了，生子了，升职了……每当听到这些信息，刘老师由衷为学生们高兴，也深深感到了自己人生的价值。

学以精进教以成学

“水之积也不厚，则其负大舟也无力”，刘宝春从站上讲台的一刻时就明白，要做好老师，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和开阔的视野。所以，她工作之余不断学习、积累知识、钻研学问、开阔视野。

为了系统地学习，2006年，43岁那年她考上了博士，而当2010年底，毕业的时候，她已经将近47岁了。一边教书，一边读书，工作、家庭、学习三头忙，个中辛苦可想而知。“四年半的时间里，特别是做博士论文的期间，几乎没有在十二点前睡过觉”。四年高强度的学习，不仅增长了知识，更重要的是，改变了知识结构，训练了思维，学识水平有了一个质的飞跃。

作为公共基础课教师，教学任务重、教学工作量大，又没有专业支撑，科研基础相对薄弱，要在科研上有所突破比较困难。但是，刘宝春老师一直坚持教学与科研并重的原则，教学之余勤耕不辍，科研不断取得突破。近几年来她主持、参与了《徐陵诗文渊源与接受史研究》、《南北朝琅邪颜氏家族文化与文学研究》、《齐鲁文化视角下构建学校、家庭、社会三位一体的传统文化经典教育体系研究》、《先秦诸子音乐思想与当代文艺建设研究》等省级、厅级各级别研究课题9项；撰写了学术论文20多篇，其中《论徐勉对萧统〈文选〉编纂的影响》、《论〈华林遍略〉对中国古代类书编纂的影响》、《徐摛与梁代宫体诗的全盛》等论文探讨了学界尚未论及的重要学术问题，多次被同行学者引用；《论徐勉对萧统〈文选〉编纂的影响》一文因此获得山东省第二十八次社会科学优秀成果奖，其研究成果在学术界产生了相当影响。刘宝春尤其专注于齐鲁文化与齐鲁文化世家的研究，2013年完成了近46万字的学术著作——《南朝东海徐氏家族文化研究》。该专著由国家一级出版社中华书局出版，出版后引起了广泛的学术关注，产生了良好的社会影响，《光明日报》、《齐鲁晚报》、《山东商报》、《齐鲁乡情》等国家级、省级重要报刊进行了采访，并都做了大篇幅的报道。专著的出版，更在东海徐氏家族后人当中产生了极大影响，徐氏宗亲联谊会邀请她赴徐氏发源地郯城进行学术研讨并做报告。对该专著作出了高度评价。包含该专著的《山东文化世家研究书系》被评为山东省第二十九次社会科学重大成果奖。

不忘初心勤耕耘，春风化雨育桃李，三十多年来，刘宝春一直坚持自己的初心，爱在心中，爱在讲台，爱在学生；学生也深深爱着自己的老师，他们也怀揣着爱，怀揣着梦想，走向美好的未来……