关于做好2024年通识教育选修课程申报工作的通知

各系：

为加快构建一流本科人才培养新格局，坚持立德树人，落实五育并举，促进交叉融合，推进数字教育，提升国际素养，提高通识教育选修课程建设质量，根据学校《关于修订2024版本科专业人才培养方案的指导意见》、《关于做好2024版本科专业人才培养方案课程教学大纲与教案编制工作的通知》、《关于做好2024年通识教育选修课程申报工作的通知》（教处函字〔2024〕59号）以及济南校区《济南校区关于修订2024版本科专业人才培养方案指导意见的补充意见》等要求，经研究，决定开展2024年通识教育选修课程申报工作，现将有关事宜通知如下。

一、课程类别

通识教育选修课程是一类旨在提高大学生综合素质的课程，是专业建设与人才培养方案的重要组成部分，目的是帮助大学生获得全面的知识结构，拓宽视野，培养批判性思维和创新能力，提高综合素质，为未来的工作和生活做好准备。校区通识教育修课程分为自建课程和线上课程，设置“四史”教育与当代中国、人文素养与文化传承、艺术鉴赏与审美体验、数字素养与科技创新等四类课程模块。线上课程由教务部根据课程建设需要统一遴选，不组织申报。

1.“四史”教育与当代中国模块课程：该模块课程旨在用新时代党的创新理论铸魂育人，引导学生深刻认识自身的历史使命，更好地把握现在中国发展的大势，建立正确历史观，铸牢中华民族共同体意识，增强“四个自信”。

2.人文素养与文化传承模块课程：该模块课程旨在拓展学生的人文视野、培养学生的人文情怀，提升学生思辨、批判和分析比较的能力，以及使用社会科学的视角理解和分析中国与世界体问题的能力。

3.艺术鉴赏与审美体验模块课程：该模块课程旨在通过对艺术美的理解和认识，陶冶美的情操，培养学生的艺术鉴赏力和艺术创造力，提高感受美、鉴赏美、创造美的能力。

4.数字素养与科技创新模块：该模块课程旨在让学生了解理工类学科基础知识和前沿动态，掌握数字技术知识，培养学生科学探索和技术创新精神，提高学生数字素养与技能。

二、申报条件与限额

1.课程负责人为在济南校区任课教师（包含外教、AEMG教育集团在校区任课教师），已独立讲授过所在专业1门完整理论课程，且教学效果与学生评价良好。

2.申报课程应符合我国法律法规和社会伦理道德要求，具有科学性、时代性、实用性，无意识形态问题。课程名称要规范，有完整的教学大纲、教案、课件、教材、参考书等教学材料，课程内容与本专业2024版本科人才培养方案中专业课的重复度不能超过40%。

3.每位教师作为课程负责人限申报1门通识教育选修课程，鼓励以团队形式申报。课程负责人在拟开设的课程领域具有良好的知识基础，并取得一定的研究成果。课程团队结构合理、分工明确、素质优良，团队成员不超过5人（含课程负责人，《大学人文》系列综合课程除外）。近两年，课程负责人和教学团队成员无教学事故和师德师风问题。

4.鼓励高层次人才、外聘专家开设具有交叉性、探究性、前沿性的特色通识教育选修课程。

三、课程运行及管理

1.通识教育选修课程学分设置不超过2学分，以1学分课程为主，每学分16学时。教学内容应包括课堂理论讲授+课堂互动学习+课外拓展等三个部分，课堂授课采用混合式教学设计，课程考试采取多元化考核方式。其中，过程性考核比重不超过50%。

2.每位教师每学期原则上最多可同时开设2门通识教育选修课程，教学班总数不超过2个。课程负责人要根据学生知识需求和课堂教学效果，不断优化课程体系，更新课程教学内容，做好课程教学设计，提升课堂教学效果。

3.校区成立通识教育选修课程教学指导专家组，负责对拟开设的通识教育选修课的课程名称、教学内容、课程大纲等材料认真审核并组织试讲，试讲通过的课程，经教务部备案后列入开课目录。入选的通识教育选修课程原则上每学期都要开课。因个人原因连续两学期不能开课的课程（含因选课人数不足而停开的课程），将予以停开。再次开课需要重新申报和评审。

4.通识教育选修课程实行定期淘汰制。教务部和相关开课单位负责已开课程的质量监控工作。每学期组织督导等以听课、汇报、座谈交流等方式对已开课程进行质量测评，建设质量不达标的课程将被淘汰，且课程负责人2年内不得再申报开设通识教育选修课程。

5.此次申报课程面向2024级及以后年级学生开设，2021、2022和2023级学生的通识教育选修课程开设按照之前要求进行。

四、其他要求

1.材料提交。请申报课程负责人将《山东科技大学济南校区通识教育选修课程申报书》（附件1）和《课程教学大纲》（附件3）一式5份，A4纸双面打印装订成册报所在系；各系审查通过后连同《山东科技大学济南校区通识教育选修课程申报汇总表》附件2）一式1份于8月27日上午11:00前交教务部学生发展教育课程办公室（2-123），所有材料电子版发至994090@sdust.edu.cn。校区审核通过并列入开课目录的课程教案（附件4）纸质版和电子版于9月30日上午12:00前按照上述方式报送。

2.校区拟建设《大学人文》系列综合课程，该系列课程由多个专题讲座组成，采用多人拼盘上课、循环开课的方式授课，现面向校区各系教师征集课程专题讲座内容，每个讲座2学时，教师可申报1个或多个讲座，具体授课方式可咨询教务部学生发展教育课程办公室。请有申报意向的教师于8月21日前将《<大学人文>系列综合课专题讲座申报表》（附件6）电子版发至994090@sdust.edu.cn，联系人：吴老师，电话：58863203。

     附件：

    1.山东科技大学济南校区通识教育选修课程申报书

    2.山东科技大学济南校区通识教育选修课程申报汇总表

    3.2024版本科课程教学大纲模板

    4.课程教案基本要求及模版

    5.知识图谱知识点梳理模版

    6.《大学人文》系列综合课专题讲座申报表

      教务部

2024年8月17日