智趣问答，思维碰撞——2026年秋季学期第二场Critical Thinking 英语角主题活动

2026年9月29日下午，第二场“Team Quiz - Critical Thinking”主题英语角活动在主楼102教室顺利举行。本次活动由外教Richard主持，来自斯威本学院软工、工设、机电和自动化专业的25名同学参加。与之前的文化之旅不同，这次活动充满了紧张的倒计时、欢快的笑声和激烈的思维碰撞，同学们在趣味问答中不仅锻炼了英语表达，更体验了一场别开生面的批判性思维训练。

活动伊始，Richard以轻松的“Warming Up”个人计时赛拉开序幕。大屏幕上不断闪出各种Emoji表情组合，同学们需要快速猜出对应的英文单词或短语。现场的倒计时滴答作响，瞬间点燃了大家的胜负欲。起初还有些安静的氛围，立刻变得热闹起来，大家绞尽脑汁，抢答声此起彼伏。几轮热身下来，同学们彻底打开了话匣子，不仅迅速融入了全英文环境，也为接下来的团队合作做好了准备。

随后，活动进入小组竞赛。现场同学被分成四个小组，各组成员齐心协力，迎接来自数学、逻辑、英文、文化常识等不同领域的趣味问答（Fun Quiz）。Richard精心准备的题目既烧脑又充满乐趣，大屏幕上既有“What year was Confucius born?”这样的文化历史题，也有“Which one is the intruder?”的趣味逻辑题，还有经典英文版brain teasers，引得大家纷纷在草稿纸上演算推理。 

面对这些极具挑战性的问题，各小组立刻发动了“Brainstorming”。大家分工明确，有人负责梳理逻辑，有人负责查阅英文词汇，有人负责计算推理。每当一个小组举手抢答成功，现场都会爆发出热烈的掌声和欢呼。在这一过程中，同学们不仅展现了扎实的知识储备，更学会了如何用英语进行团队协作与沟通。最终，经过多轮紧张刺激的比拼，最佳得分组脱颖而出，获得了全场的喝彩。

如果说前两个阶段是知识与反应的较量，那么最后一个阶段则是纯粹的思维碰撞。Richard抛出了几个极具迷惑性的“Tricky Questions”（陷阱问题），要求各组根据问题解释他们的“Critical Thinking”批判性思维路径。大家不再仅仅停留在给出一个答案，而是努力用英语拆解问题、分析逻辑、捍卫立场。从最初的“我觉得是……”到后来的“根据逻辑推断，因为……所以……”，同学们在组织语言和缜密推理的过程中，完成了从语言表达到思维深度的双重跨越。

整场活动在大家的意犹未尽中落下帷幕。同学们非常享受这次英语角活动，在轻松愉快的氛围中既挑战了脑力，又锻炼了口语。外教Richard对同学们的积极表现给予高度评价，并鼓励大家将这种批判性思维带入日常的专业学习和生活中。许多同学表示，这次Team Quiz不仅让他们发现了思考的乐趣，也让他们更加自信地开口说英语。有不少同学已经预定下次参加的名额并跟外教约一对一Tutorial，新学期才刚刚开始，期待下一次相聚，继续用英语点亮思维，畅享交流！