性格解码，探索自我——2026秋季学期第三场MBTI英语角主题活动

10月13日下午，济南校区成功举办了“MBTI: Knowing yourself”英语角主题活动。本次活动由外教Lionel主持，中教Laura、Jessie和外教Richard协助，吸引了斯威本学院二十余名大一新生参与。活动将MBTI人格简测、快问快答竞猜与英文情景剧表演深度融合，带领学生展开了一场关于性格探索与英语表达的交流之旅。

从名人到哈利波特：在竞猜中初识MBTI

Lionel 老师以“What is MBTI Typically Used For?”为切入点，引导大家思考MBTI 在生活中的用途——交友择偶、职业探索、团队建设、沟通培训等。紧接着的破冰竞猜环节很快让现场热了起来：Lionel老师先后给出十大富翁、J.K.罗琳等名人的 MBTI 类型让大家现场猜测，教室里抢答声不断。

30题简测与交流：认识自我，也看见他人

随后，外教Lionel逐一介绍了 MBTI 的八个字母所对应的具体单词及其含义，并讲解了由它们组合而成的 16 种人格类型。学生们通过30题简版测试，进一步验证了自己的MBTI类型，并基于测出的类型与同伴进行交流。典型问题如”What do you like about your type?””What's the strength of your type?”引发热烈讨论。通过这些问题，学生思考自身优势，也在与同伴的交流中看见并理解其他人格的优势。这种理解不仅有助于他们未来大学学习生活中的团队合作，也能为未来职场中的人际沟通提供参考。在学生分组交流期间，外教 Richard 和中教 Laura、Jessie提供了巡回指导，适时给予语言支持和引导，帮助同学们用更完整、更地道的英文表达自己的想法，在真实的英语语境中认识自己、理解他人。

男生组vs女生组：快问快答巩固知识

在进行最终活动前，外教Lionel将学生分为男生组和女生组进行对战。快问快答的形式围绕刚介绍过的MBTI相关知识展开，问题涉及字母含义、类型特点等。这种竞赛形式深受学生欢迎，Lionel还加入了盲盒式得分的形式，为竞赛增添了未知色彩，让比分充满悬念，也带来了随机性和惊喜感。现场气氛紧张而活跃，学生们在活动中进一步巩固了所学内容，也增进了团队协作。这一环节不仅检验了知识掌握程度，更让学生在快速反应中练习用英语进行逻辑判断。

夸张表演与投票：在演绎中思考类型

最后，每个小组需要创作一个英文对话场景，夸张演绎任意MBTI类型。表演时长在两分钟以内，剩余小组根据表演进行猜测并最终投票。各组学生发挥创意，将不同MBTI类型的特征夸张化演绎，现场笑声与掌声交织。第一组的两位同学演绎了INFP和ENFP结伴出游的场景，一人频频陷入自我纠结和尴尬，另一人则热情跳脱、不断提出新点子，两人一静一动、一慢一快的反差被放大呈现，台下学生很快捕捉到性格差异；第二组和第三组都派出了一位学生进行个人表演，通过四个不同场景的演绎成功被猜出人格类型；最后一组学生则演绎了两个P型人格的周末出行：两人临时起意、边走边改计划，随性而散漫的节奏被表演得十分生动，台下学生几乎一眼认出。最终，第三组和第四组凭借生动的表演和准确的性格刻画胜出。

从课堂到生活：让英语表达多一层思考

本次活动借助广受学生欢迎的MBTI话题，将英语交流从简单的日常问答延伸至自我认知与观点表达。活动并非简单“测类型”、“贴标签”，而是引导学生用批判性思维审视MBTI。Lionel在活动尾声提醒大家，MBTI可以用来开启对话、理解差异，但不能代替对一个人的具体了解。大一EAP课程第一章强调批判性思维，而学生在猜测、讨论和表演中不断检验类型标签是否准确，这本身就是一次语言与思辨结合的训练。英语角也将继续尝试把游戏、任务和真实表达结合起来，让学生在英语中思考，也在思考中使用英语。