济南校区召开校园国际化氛围建设表彰大会

6月8日下午，济南校区在109报告厅召开校园国际化氛围建设表彰大会。校党委副书记兼济南校区党委书记、管委会主任尹华，校区党委常务副书记高永军、管委会常务副主任亓学广出席并在主席台就坐。校区科级以上干部、学生代表参加了会议。校区党委工作部主任陈新主持大会。

会上，高永军总结了校区校园国际化氛围建设主要工作，他指出，济南校区承担着学校中外合作办学的重要任务，以培养具有国际视野、通晓国际规则，掌握专业理论知识和技能，具备国际沟通能力和创新实践能力的复合型国际化人才为目标。校区自2012年以来，为服务于国际化人才培养,不断加强校园国际化氛围营造，发挥校园环境耳濡目染、潜移默化的育人功能，丰富了校园文化建设，积累了一批实践经验和理论成果。一是深入挖掘资源 ，强化环境育人。校区以“精专业、强外语、重实践”为人才培养特色。自2007年开展合作办学以来，先后与澳大利亚、美国、英国等国家的5所高校开展合作。引进西方先进的教育文化理念，借鉴和吸收世界高等教育中的有益成分，同时强调国际化特征与民族特色相结合，以开阔的视野启发人，以先进的理念影响人，以优秀的文化熏陶人，充分发挥校园环境育人功能，突出合作办学特色，带动师生开阔国际化视野、提升国际化意识、增强跨文化交流能力。二是精心设计方案，广泛深入动员。校区多次召开各部门、各单位负责人会议，下发《关于印发〈济南校区关于加强校园国际化氛围建设的实施意见〉的通知》，部署校园国际化氛围建设工作。在校园国际化氛围营造中注重“五个结合”，即中国本土文化与西方先进文化的结合、中国传统文化与当今时代精神的结合、办学特色与社会人才培养要求的结合、校园国际化氛围营造软件提升与硬件建设的结合。遵循“可实现、看得见、能长久、好推广”的原则，打造出一个“硬件建设与软件建设同步协调、科学精神与人文精神和谐统一、本土文化与外来文化相互融合”的校园国际化氛围建设的立体载体。三是倡导校区主导，形成立体格局。校区在校园国际化氛围营造中始终强调校区主导、部门负责、师生参与，广大教职工和学生是活动的主体，广泛宣传动员教工、学生积极参与到校园国际化氛围建设活动中，让参与主体在活动中开阔视野、更新理念、锤炼能力、受益成长。四是创建成果丰硕，育人成效显著。通过三年多的探索和努力，目前已经形成了“校区主导、部门负责、师生参与”的校园国际化氛围建设立体格局，在开阔师生国际化视野、提升国际化意识、增强跨文化交流能力方面取得了明显成效，积累了一定的制度成果、软硬件实践成果和理论成果。

亓学广宣读校区党字3号《关于表彰校园国际化氛围建设先进单位的决定》。公共课部党总支、后勤服务公司党总支、团委、工会、学生工作处、行政办公室、财经系团总支、电气信息系团总支8个单位受到表彰。大会向受到表彰的先进集体颁发了奖状。

尹华讲话，他首先向受到表彰的先进单位表示热烈的祝贺，他指出，济南校区是山东科技大学有机组成部分，学校的发展，校区在其中，要协调发展，共同发展，所以，校区的发展学校非常重视。济南校区承担着中外合作办学的重要任务，以培养复合型国际化人才为目标。他充分肯定了校区三年来中外合作办学、校园国际化氛围建设所做的工作，取得的成绩，对校园国际化建设提出了三点意见。一是要充分认识校园国际化建设的重要意义，进一步推进校园国际化进程。校园的国际化，更重要的是教育教学机制的国际化、教育设施的国际化、教育者的国际化、受教育者的国际化等。国际化对于建设高水平大学尤为重要，因此，通过中外合作办学，我们能更好地学习国外高等教育的先进经验，博采众家之长，提升我们的竞争力。二要发挥中外合作办学优势，提高教师教学水平。校园的国际化，教师的国际化是很重要的一个方面，要发挥好在校外教的作用。利用好现有渠道，让更多的老师走出去，拓展国际视野，紧跟国际教育科技发展趋势，掌握先进的教学方法，提升自身的教学水平和科研能力。三是要齐心协力，多措并举，培养优秀的复合型国际人才。校园国际化的最终目标是培养国际化人才。学校办得怎么样，最终还是看人才的培养质量。我们要为学生们的成长创造更多的机会。要更加注重校园国际化的内涵建设，组织更多的丰富多彩的国际化文化活动，让同学们参与其中、乐在其中，寓教于乐，从中受益，提升跨文化交流能力，为学生成长成才奠定良好的基础。为把校区建设成中外合作办学特色鲜明的国际化校园，为建设高水平科技大学让我们共同努力。

会后观看了《校园国际化氛围建设宣传片》。